Para celebrar el final de trimestre y la llegada de la Navidad, en el colegio hemos realizado una pequeña "San Silvestre" donde ha participado todo el alumnado del centro junto con los familiares que han querido correr al lado de sus hijos/as. Para finalizar la jornada se ha degustado un rico chocolate con churros preparado por nuestro AMPA.
El día 10 de diciembre en el colegio se han desarrollado con nuestros alumnos/as de 5º y 6º de primaria unos talleres-charlas muy instructivas sobre el uso seguro de internet. Gracias a este tipo de actividades nuestro alumnado va a estar mejor preparado para desenvolverse en conceptos relacionados con temas bastantes peligrosos que tienen que ver con el uso de la Red.
Situación actual de las TIC-TAC en EF
Según un estudio descriptivo llevado a cabo en la ciudad de Lleida (Prat, Camerino y Corduras,
2013), y que podría ser extensible a otras partes de España, concluyen que las
Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, TAC (término acuñado por
Ferreres Franco, 2011), no acaban de incorporarse en el área de EF por diversos
motivos:
· La ubicación de las infraestructuras
tecnológicas de los centros no son las adecuadas para el maestro de educación
física.
·
Se utilizan las TAC con la finalidad de
gestión y organización y no como recurso pedagógico.
·
Se suelen utilizar las herramientas
digitales para seguir implementando prácticas tradicionales.
·
Algunos motivos por los que los maestros
de educación física no suelen utilizar las TAC son: falta de horas en la
asignatura de educación física y el miedo a perder el carácter práctico de
dicha asignatura y la falta de formación.
Este mismo estudio concluye aludiendo a la buena
predisposición por parte del profesorado de educación física para formarse y
alcanzar las competencias en estas herramientas digitales que les permitan
utilizarlas en su día a día.
Tradicionalmente, al estar los ordenadores “enchufados” a una red eléctrica
y otra de datos, era difícil compatibilizar el desarrollo de las TIC con los
objetivos y finalidades que persigue la educación física. Actualmente, los
dispositivos móviles (con baterías y red de datos inalámbrica) hacen que
las TIC y la EF sean compatibles 100%.
Hemos visto como las TIC las podemos utilizar
en dos ámbitos diferentes: para la labor “administrativa” como
maestros o para potenciar nuestra labor docente junto con los alumnos.
